A história “A Molhadinha” surge do Projecto “Cada gota um sorriso” que tem como objectivo melhorar os hábitos de utilização da água na escola e dar a informação necessária para que, as nossas crianças em conjunto com os restantes elementos da comunidade tomem consciência da importância de que pequenos gestos os tornarão cidadãos mais responsáveis.
O trabalho foi realizado no programa Photostory, presente no computador Magalhães, com narração e imagens elaboradas pelos alunos da nossa escola.
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Reconto da história “O Cuquedo” pelas crianças das três salas de Jardim de Infância do Centro de Promoção Social da PRODAC – SCML.
Dramatização da fábula o rato do campo e o rato da cidade pelos alunos do 3º ano tendo envolvido a docente titular da turma, a professora bibliotecária e o professor de educação musical.
Este conto inédito, criado pelos alunos da turma M7 do Centro Escolar de S. Martinho de Mouros, relata a aventura de um marciano e do seu cão, depois de a sua nave espacial ter sido atingida por uma chuva de estrelas.
O trabalho foi realizado pelos alunos do pré-escolar, com a colaboração de duas alunas do 4º anos (narrador e galinha).
Este conto tradicional, recontado por Luísa Ducla Soares e apresentado pelos meninos da educação pré-escolar e pelas suas professoras, relata a história de uma galinha que pensava que o céu estava a cair.
O trabalho que apresento é um reconto da história tradicional dos três porquinhos. Surgiu no âmbito da formação PNEP, no qual nos foi solicitado o reconto. A actividade que promovi foi o reconto de várias histórias tradicionais. O reconto que me pareceu mais de acordo foi este que agora envio. A gravação e arranjos foi feita pelo formador residente do PNEP.
Reconto da história de Pedro e Inês no âmbito das comemorações do Centenário da República inserido num Projecto de dinamização das Bibbliotecas Escolares.
O conto acima referido foi gravado pela turma I da EB 1 de Altura (alunos dos 3º e 4º anos da mesma turma., todos participaram), na sala de aula. O professor de Educação Musical ajudou na parte técnica, explicando a todos alunos o processo de gravação. A equipa da biblioteca colaborou ligação entre todos os intervenientes. A professora da turma foi a grande responsável pela análise do conto e pela excelente leitura realizada.
Este trabalho foi produzido com base numa história inventada pelas crianças do pré-escolar e registada pela educadora, sendo depois organizado todo o trabalho com a colaboração da Biblioteca Escolar.