Trabalho realizado com base na história “A Joaninha procura uma amigo” .
A história foi explorada e registada no passaporte da leitura, por toda a turma. O trabalho foi realizado por um grupo de alunos com a colaboração de todos os colegas da turma.
A joaninha tinha um desejo, encontrar um amigo! Ela perguntou a vários animais: à aranha, ao grilo, à minhoca, ao abelhão, à centopeia, à larva e ao pirilampo, mas todos eles estavam ocupados. Só o louva-a-deus se mostrou disponível mas a sua ideia era outra. No final quando este se preparava para a comer, foi outra joaninha que a salvou.
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Neste projecto uma criança (narrador) reconta uma pequena história “Quando eu ia para a escola” (de autor desconhecido), onde vai narrando o que lhe aconteceu no caminho para a escola, enquanto os interlocutores (grupo de crianças) vão interagindo /dialogando por meio de onomatopeias (au au!; brrumm; tinóni; trim,… ), voz (olá!), sons corporais (andar, correr) e sons com objectos (ex. as crianças agitaram folhas de papel para representar os pombos a voar e arrastaram uma mesa para fazer o barulho do trovão), criando efeitos sonoros que ilustram e enriquecem o desenvolvimento da história.
Fábula narrada/contada por alunos de uma turma do 2ºano da Escola EB1 de Fragoso, adaptada do livro “Lobo Mau Xau-Xau” de Franclim Pereira Neto.
Este texto resulta do projecto “Do livro à cena” em que nas actividades da Biblioteca Escolar foi proposto às turmas que adaptassem a obra de José Eduardo Agualusa, “A girafa que comia estrelas” ao teatro. A turma, depois de ter reescrito o texto, apresentou-o à EB1/JI em sombras chinesas, durante a semana da leitura.
O caracol tinha um desejo, fazer parte dos caracóis da rainha. Arrastando a sua casinha foi até ao palácio para falar com ela. Era difícil entrar no palácio mas com paciência lá foi entrando. Quando finalmente conseguiu chegar junto da rainha, umas mãos agarram-no e lançaram-no para o meio da noite. No dia seguinte foi a rainha que encontrou o caracol dentro de uma rosa. O caracol, agora bem perto da rainha, fez-lhe o pedido e ela aceitou. Desde então o caracol caracolinho vive num deslumbramento na coroa da rainha.
História escrita por um grupo de 6 alunos do 4.ºano. Leitura para gravação de vozes de todos os alunos, da turma do 3.º e 4.ºanos, da EB1/JI de Esprela.
“Uma outra História da Carochinha” é uma reinvenção da história tradicional que a inspirou. Apesar de seguir a mesma estrutura, o texto foi reinventado a partir da obra poética de Eugénio de Andrade, “Aquela Nuvem e as outras”. Os textos poéticos que dão forma à história, são muito do agrado das crianças, pelo jogo que suscitam, e servem de objecto pedagógico no desenvolvimento de competências específicas ao nível da expressão oral.
Os alunos da Escola da Marmeleira vão contar a história da cabra cabrês… mas por eles adaptada.
O Rei do Gnomos decidiu fazer uma surpresa ao Rei dos Gigantes, mas este estava de muito mau humor e não o quis receber. Mandou dizer que tinha ido para o Pólo Norte. Na sua boa intenção, o Rei dos Gnomos foi até lá e encontrou uma raposa. Esta estava cheia de fome e o rei deu-lhe de comer. Pela sua boa acção o Rei dos Gnomos foi recompensado com uma torta de ouro. 
Narração do conto tradicional “O Capuchinho Vermelho” adaptado da versão de Matilde Rosa Araújo. A narração foi enriquecida com um acompanhamento instrumental de violino e flauta transversal tocado pelos alunos, bem como à utilização de instrumentos artesanais que simulam cantos de pássaros. Para simular os tiros do caçador foram utilizadas rebentações de balões de festas. Esteve sempre presente a preocupação de que todos os alunos da turma participassem, quer através da narração oral, do canto ou da produção de sons.