Os 6 alunos do 4.º ano desta turma, entre diversas histórias que trabalhámos ao longo deste período, optaram pela leitura da história supracitada. Por ter uma dimensão adequada, possibilitando que todos participassem. Para tal treinaram a leitura individualizadamente, de seguida reuniram-se e dedicaram-se à optimização da mesma.
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Trata-se de uma reconstrução do que seria a vida castrense na região onde vivem estes alunos, pela voz de uma menina da idade dos alunos que construiram a história.
O texto da história (que queríamos que fosse sobre animais) foi escrito após o interesse despertado por um dos livros lidos (A andorinha Lufa-Lufa) que coincidiu com divulgação do projecto Sping Alive (observação das aves migratórias que anunciam a Primavera. cf SPEA). Uma das preocupações fundamentais foi transmitir de modo lúdico as informações relativas à identificação das andorinhas e de algumas das aves mais comuns nos nossos jardins, nomeadamente através da observação da sua morfologia externa (ilustração da história) e dos seus cantos (incluídos no ficheiro audio). 
O resultado deste trabalho foi fruto do espaço “Área de Projecto”. As crianças escolheram personagens de contos tradicionais e foi escrita uma história em grande grupo em que todas participam. Os personagens relatam uma viagem em que o destino é visitar a “avózinha” do Capuchinho Vermelho que partiu uma perna a fazer “snowboard” na Serra da Estrela. O discurso muitas vezes utilizado é resultado de vivências e ocorrências da actualidade sendo reflexo não só de personagens de televisão mas também de características da sociedade em que vivemos.
Todas as crianças da sala participaram imitando a voz de animais, ou falando durante a lengalenga. 
O trabalho representa uma aventura de várias personagens do mundo do fantástico, com a realidade do nosso concelho, terra da Maria da Fonte, e a ligação das crianças e das histórias do PNL com a história do concelho da Póvoa de Lanhoso, nomeadamente o Castelo do Pilar e os Castros que exiistem nas suas imediações. Resulta de uma parceria das Biliotecas Escolares do Agrupamento Gonçalo Sampaio com uma turma do jardim de infância da EB António Lopes. Foi gravada uma aventura em suporte DVD (filme) do qual extraimos o som para participar.
Conto enquadrado no Projecto PREAA (Programa Regional de Educação Ambiental pela Arte ) implementado pela DREAlg.
Trata-se de uma pequena narrativa criada e produzida de raiz, a partir do trabalho de texto livre dos alunos. Após a proposta de participação no concurso «Conta-nos uma História» ter sido apresentada foi este o texto escolhido pelo grupo como exercício significativo, no âmbito duma primeira experiência de gravação áudio. 
No âmbito do Dia da Alimentação, foi explorado o conto popular “O CALDO DE PEDRA”.
Uma história original criada pelos alunos do quarto ano de escolaridade que decidiram ir dar um passeio pela escola para a conhecer.